من مصمم إلى قائد إبداعي: خمس دروس من عشر سنوات
الانتقال من تنفيذ التصميم إلى قيادة من يصممون ليس ترقية في المسمى الوظيفي، بل تغيير في طريقة التفكير.
عمر فوزيمدير فني أول، الرياض · 
بدأت مصممًا يقيس نجاحه بجمال التصميم الذي يسلّمه. وبعد أكثر من عشر سنوات، منها ست سنوات مع المطار بدأتها مصممًا أول قبل إطلاق التطبيق وأنهيتها مديرًا إبداعيًا وفنيًا أقود فريقًا من المصممين، صار المقياس مختلفًا: هل يستطيع الفريق أن ينتج عملًا جيدًا كل يوم، حتى في غيابي؟
الدرس الأول: الفكرة قبل الشكل
المصمم يسأل: كيف أجعله جميلًا؟ والمدير الفني يسأل: ما الفكرة التي يجب أن يفهمها الناس؟ عندما تكون الفكرة واضحة، يصبح الشكل أسهل بكثير، ويصبح النقاش مع العميل حول الهدف لا حول الأذواق.
الدرس الثاني: البريف نصف التصميم
أغلب التعديلات المتكررة لا تأتي من ضعف المصمم، بل من بريف غير واضح. تعلمت أن أكتب للفريق بريفًا قصيرًا يحدد الجمهور والرسالة والمعيار الذي سنحكم به على النتيجة. عشر دقائق في البريف توفر أيامًا من التعديلات.
الدرس الثالث: ابنِ نظامًا لا تصميمًا
في نادي العدالة كان الموسم الواحد يعني مئات التصاميم: المباريات، وإعلان اللاعبين، والنتائج اللحظية، والمناسبات. لا يمكن أن يبدأ الفريق من الصفر كل يوم. الهوية الموسمية الجيدة هي مجموعة قوالب وقواعد تجعل أي مصمم في الفريق ينتج عملًا يبدو كأنه من يد واحدة.
الدرس الرابع: المراجعة تعليم لا تصحيح
أسهل شيء أن يعدّل المدير الفني التصميم بنفسه. لكن هذا يصلح ملفًا واحدًا ويترك الفريق كما هو. أصبحت أشرح السبب: لماذا هذا العنوان ضعيف، ولماذا هذه الصورة لا تخدم الرسالة. بعد أشهر يبدأ الفريق في طرح الأسئلة نفسها قبل أن يرسل التصميم.
الدرس الخامس: احمِ الفريق من الفوضى
مع الجميح للسيارات كان الفريق يعمل على أربع علامات في الوقت نفسه: شيفروليه وكاديلاك وGAC وGMC. دور القائد هنا أن يرتب الأولويات، ويفصل بين المهم والعاجل، ويقول «لا» أحيانًا حتى يبقى للمصممين وقت للتفكير. الجودة تحتاج مساحة، ومسؤولية القائد أن يصنعها.
ما لم يتغير
ما زلت أصمم بيدي، لأن القائد الذي يبتعد عن التنفيذ يفقد إحساسه بالتفاصيل. لكن الفرق أنني أصمم اليوم لأضع الاتجاه، ثم أترك الفريق يكمل ويكبر.
إذا كنت مصممًا تفكر في هذه الخطوة، فابدأ بسؤال واحد بعد كل مشروع: لو غبت غدًا، هل يستطيع أحد أن يكمل بالجودة نفسها؟